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  • 简介: 道德与法治部编版七下教材全册知识点整理解答 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 ★悄悄变化的我 【学习目标】 1.了解进入青春期后生理变化的表现;能够正确处理生理变化带来的烦恼。 2.认识进入青春期产生的矛盾心理,掌握化解矛盾心理的方法。 知识点解答 1.青春期身体变化的表现P3 ①身体外形的变化; ②内部器官的完善; ③性机能的成熟。 2.青春期的生理变化的积极作用 ①带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。 ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。 3.青春期生理变化的消极作用更加关注自己的
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  • 简介:第五章 光现象,四、光的折射,课前展示,1、什么是光的反射定律 2、平面镜成像的规律什么 3.平面镜所成的像是________像,像与物体的大小________,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离________,像与物关于平面镜________。,4.物理学中把能呈现在光屏上的像称为________像;不能在光屏上呈现,只能用眼睛直接看到的像称为________像。 5.探究“平面镜成像的特点”的实验中,用的器材主要有_____________、________、________、________、________等。 6.凸面镜和凹面镜统称为________。凸镜对光线起_____
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    上传时间:2020-01-19
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  • 简介:第五章 光现象,三、学生实验探究平面镜成像的特点,课前展示 1.光的反射定律的内容是什么 2.漫反射和镜面反射的区别是什么,提出问题平面镜成像有什么特点,我的猜想,自主探究,交流合作,展示汇报,制订计划与设计实验 如何来探究像与物的大小是否相等呢 我们采用什么方法来验证像与物是否相等呢 找一个跟镜前物体完全相同的物体替身物体与像比较。,进行实验与收集证据 器材两只相同的笔、两支相同的蜡烛、平面镜、支架、方格纸、同样大小的三角尺(贴有b,d、刻度尺。,平面镜成的像不是真实存在的,不是由实际光线会聚而成的,所以叫虚像。 怎样才能同时看到像和“替身物体” 将平面镜换
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    上传时间:2020-01-19
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  • 简介: 物态变化 温度 【学习目标】 课标要求 1、知识与技能 能列举自然界和生活种不同的物质,理解气态,液态和物态的物质存在的三种状态。知道在一定的条件下,物质存在的状态可以发生变化。能举例说明三种物态的基本特征。 2、过程与方法 ① 通过对大量不同状态物质按照固、液、气三种不同状态分类体会对物质分类的方法。通过观察水的物态变化实验感受物态变化的条件 3、情感,态度与价值观 ① 通过冰化成水的实验反应出的事物在一定条件下可以相互转化的事实,感受用辩论唯物主义观点看待问题。 ② 通过参与教学活动,产生对物理学习的兴趣核对求知的欲望,乐于探索自然现象和日常生活中的物理道
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  • 简介: 火箭 【学习目标】 课标要求 1.常识性了解火箭的飞行原理。 2.常识性了解三级火箭的结构及采用三级火箭发射的优越性。 3.对学生进行爱祖国、爱科学的教育,激励学生为实现科学技术现代化而努力学习的热情。 目标达成 1、1.常识性了解火箭的飞行原理。 2.常识性了解三级火箭的结构及采用三级火箭发射的优越性。 学习流程 【课前展示】 1. 热机的原理 2. 内燃机的种类 【创境激趣】 我国是火箭的故乡。“起火”实际就是火箭的祖先。早在一千多年前的北宋初期,士兵们就已经发明了“起火”绑在箭上。展示投影片或
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  • 简介:1、声音的传播需要( )。 2、声音在固体中的传播比在液体中( ),在液体中的传播比在气体中( )。声音在( )中不能传播。 3、常温时声音在空气中的传播速度为( )m/s,光在空气中的传播速度是( )m/s。 4、听觉是怎样产生的 5、在雷雨天,为什么总是先看见闪电而后听到雷声 6、人们常听到的声音有哪些,课前展示,第三节 乐音和噪声,第四章 声现象,阅读自学 1、什么是音调它是由什么决定的 2、什么是频率它是由什么决定的(有三方面)它的单位是什么,3、什么是响度它是由什么决定的,4、什么是振幅 5、什么是音色它是由什么决定的,自主探究
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  • 简介:第四章 声现象,二、乐音,表1锯条振动快慢与声音音调之间的关系,快,高,慢,低,音调不同是因为锯条 的振动快慢不同,音调指声音的高低,自主探究,交流合作,频率物体在1秒内振动的次数。 频率的单位为赫兹,简称赫,符号为Hz。,音调与发声物体的振动频率有关 振动频率越大,音调越高; 振动频率越小,音调越低。,频率10 Hz,1秒,1.音叉的音调越高,波形图越密, 振动频率越____; 2.音叉的音调越低,波形图越疏, 振动频率越___。 3.音调跟音叉振动的___有关。 频率越大,音调越_____,频率越小, 音调越_____。,大,小,频率,低,高,以上现象说明,正常人的耳朵的听觉
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  • 简介:第四章 声现象,一、声音的产生与传播,风,马的声带,黄河水,歌词中唱到的发声的物体有哪些,,,,吼,咆哮,叫,自主探究,交流合作,声是怎样产生的,小实验,用小锤轻敲音叉,有什么现象再用手握住音叉,又有什么现象发生为什么,仔细观察 当你听到声音时,吉他弦发生了什么现象把手放上去感觉一下。,说话时,把手放在咽喉部,你能感觉到什么,声音是由物体的振动产生的,吉他发声时,弦在振动,用手按住弦,声音停止。 说话时,声带在振动,不说话,则声带不振动。,小组共同设计活动方案并 体验声音是怎样产生的,1.你们小组用到的器材。 2.你们小组的活动步骤。,小组汇报,展示你们小组所用的器材、实验
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  • 简介:2、 物体运动的快慢用 表示。它的大小 等于运动物体在 内通过的 。,路程,单位时间,速度,1、比较物体运动快慢的方法 (1)在相同的时间内比较通过 的长短; (2)通过相同的路程比较所用 的多少; (3)比较在单位时间内通过的 。,路程,路程,时间,3、速度计算公式 ,推导公式,S v t,温故知新,一轮,3、一辆卡车行驶速度为72km/h , 其物理意义是( ) 72km/h ( )m/s,1小时卡车行驶的路程72km,4、一个物体做匀速直线运动,10s
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  • 简介:第三章 物质的简单运动,二、探究比较物体运动的快慢,课前展示,1.在新建的大型商场内有自动扶梯,当你站在开动着的自动扶梯上上楼时,说你是运动的,是以_________为参照物;说你是静止的,是以_________为参照物。,2.坐在长途汽车上的乘客,看见前面的卡车与他的距离保持不变,后面的自行车离他越来越远,若以卡车为参照物,自行车是_________,长途汽车是______。,3.在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况。此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,则他所选的参照物是( ) A.飞机 B.地面 C.模拟气流
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